Інформація для учнів
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ
Сеньківського ліцею імені Андрія Верхогляда
І. Обов’язки учнів
1. Виконувати вимоги Статуту та правила внутрішньо розпорядку ліцею.
2. Оволодівати знаннями, практичними навичками.
3. Дбайливо ставитись до майна навчального закладу, державного майна.
4. Не запізнюватись на уроки та не пропускати уроків без поважних причин.
5. Дбати про власну гігієну та охайний зовнішній вид.
6. Дотримуватись загальних правил поведінки в громадських місцях та транспорті.
7. Дбати про чистоту і порядок навколишнього середовища,брати участь в заходах самообслуговування,навчального закладу(акції по прибиранні території ліцею).
8. Керуватися у своїй діяльності загальнолюдськими цінностями.
9. Підкорятися вказівкам та розпорядженням директора ліцею, педагогічної ради, а також постановам самоврядування ліцею.
10. Дотримуватись правил загальнолюдської моралі: правди, справедливості.
11. Дотримуватись правил громадського співіснування.
12. З повагою ставитись до свобод, прав, гідності інших людей.
13. Зміцнювати авторитет ліцею.
14. Підтримувати та продовжувати традиції ліцею, брати активну участь у позакласній і гуртковій роботі.
15. Дбати про власне здоров’я та безпеку, здоров’я і безпеку інших людей.
16. Не вживати алкогольних та наркотичних речовин, не палити не вживати нецензурну лексику.
17. Бути ввічливим, милосердним у ставленні до інших людей.
18. Займатися своїм самовдосконаленням, самовихованням, працювати сумлінно.
19. Розвивати свої здібності.
20. Розвивати почуття відданості, патріотизму, гуманізму, працелюбності, стриманості, доброти та інші чесноти.
21. Поважати культурно-національні, духовні, історичні цінності України, державного і соціального устрою.
22. Поважати вчителя та його власний час.
23. Виконувати завдання вчителів та дорослих.
24. Бути тактовним у ставленні до інших людей.
25. Бути вдячним за допомогу.
26. Завжди виконувати свої обіцянки.
27. Бути вимогливим до себе.
28. Поважати батьків, людей похилого віку, поводити себе ввічливо. Вітатися першими: молодший до старшого, хлопець до дівчини, подавати руку: старший молодшому, дівчина хлопцеві.
29. Гідно, культурно вести себе у ліцеї і за його межами, турбуватись про красу рідної мови.
30. Знати й виконувати правила дорожнього руху, техніки безпеки, виробничої санітарії, пожежної безпеки і поведінки на воді, алгоритм дій під час сигналу «Повітрчної тривоги» та правила перебування в укритті.
IІ. Учні мають право
1. На захист прав особистості і ввічливе ставлення до себе.
2. На вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позашкільних та позакласних занять.
3. На користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною та лікувально-оздоровчою базою навчального закладу.
4. На доступ до інформації з усіх галузей знань.
5. На відкриту оцінку своїх знань, отримання об’єктивної оцінки із предметів.
6. Брати участь у різних видах науково-практичної діяльності: конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах,спортивних змаганнях.
7. Брати участь у роботі органів громадського самоврядування навчального закладу.
8. Брати участь в обговоренні і вносити власні пропозиції щодо організації навчально-виховного процесу, дозвілля учнів (вихованців).
9. Брати участь у добровільних самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами тощо.
10. На захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насилля, що порушують права або принижують їх честь, гідність.
11. На безпечні і нешкідливі умови навчання, виховання та праці.
12. На відпочинок під час перерв, в неділю, святкові та канікулярні дні
ІІІ. Правила поведінки у ліцеї під час уроків, на перервах, бібліотеці та в їдальні.
1. Правила поведінки учнів у ліцеї базуються на законах України, постановах Міністерства освіти і науки України та органів місцевого самоврядування, Статуті ліцею.
2. У випадку порушень Правил до учнів можуть бути вжиті такі стягненні:
• усне зауваження;
• запис зауваження в щоденник;
• винесення догани, включно із занесенням догани в особисту справу учня;
• виклик учня самого або з батьками на педагогічну нараду;
• відшкодування завданої учнем шкоди його батьками.
3. Не можна приносити на територію ліцею з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, в т.ч. ножі, вибухові, вогненебезпечні речовини; спиртні напої, сигарети, наркотики і інші одурманюючі засоби і отрути, а також токсичні речовини і таблетки.
4. Паління, вживання алкогольних напоїв та нецензурних висловів на території ліцею категорично заборонено.
5. До закінчення уроків учень може залишити територію ліцею тільки з дозволу класного керівника або чергового адміністратора.
6. У разі пропуску занять учень зобов'язаний пред'явити класному керівнику довідку або записку від батьків (осіб, їх заміняють) про причину відсутності на заняттях. У разі пропуску більше трьох днів учень зобов'язаний представити довідку з медичної установи.
7. Учень має бути ввічливим у спілкуванні з учителями, працівниками ліцею, батьками інших учнів, а також з учнями.
8. Учні повинні дбайливо ставитися до майна і речей, що належать вчителям та іншим учням. Забороняється брати без дозволу чужі речі. За пошкоджене майно батьки учня зобов’язані відшкодувати збитки.
IV. Правила поведінки на уроках.
1. Учні зобов’язані приходити до ліцею за 10-15 хвилин до початку занять.
2. Заборонено перебувати у класних приміщеннях у верхньому одязі.
3. Одяг учнів має бути чистим і охайним та відповідати вимогам, викладеним у Статуті ліцею.
4. Учні входять до класу за дзвоником. Запізнюватися на уроки без поважних причин заборонено.
5. Коли вчитель входить в клас, учні встають, вітаючи вчителя. Так само учні вітають будь-якого дорослого, який увійшов до класу під час занять.
5. Під час уроку не можна ходити по класу без дозволу вчителя, голосно розмовляти, кричати, відволікатися самому і відволікати інших товаришів від занять розмовами, іграми і іншими справами, що не стосуються уроку.
6. Заборонено виходити з класу без дозволу вчителя.
7. Заняття у ліцеї проводяться за кабінетною системою. За кожним учнем у кожному кабінеті закріплено окреме місце. Кожен учень відповідає за збереження санітарного стану та майна на своєму робочому місці.У шкільному автобусі підвізні учні відповідають за своє закріплене місце.
8. Під час відповіді на запитання вчителя учень повинен відповідати голосно, виразно, зрозуміло.
9. Якщо учень хоче поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, він піднімає руку.
10. Урок закінчується тоді, коли вчитель оголосив про це. Тільки після цього учні можуть йти на перерву.
11. Під час уроку не можна вживати їжу та напої, жувати жуйку.
12. Учень повинен дбайливо ставитися до підручників та зошитів.
13. На уроки фізичної культури учні приходять у спортивній формі та спортивному взутті. Учні, звільнені від занять фізкультурою, обов'язково присутні в залі.
14. Учень має право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань, які стосуються теми уроку.
15. Учні зобов’язані знати і дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків так і після їх закінчення.
16. Забороняється користуватися мобільними телефонами під час проведення уроків.
(Дозволяється лише з дозволу вчителя для виконання завдань)
V. Правила поведінки на перерві
Перерва призначена для відпочинку, відвідування їдальні, вбиральні, а також для підготовки до наступного уроку.
На перерві постарайтеся добре відпочити і набратися сил перед наступним уроком.
Під час перерви ведіть себе спокійно. Дотримуйтесь порядку, не кричіть і не штовхайте один одного.
Забороняється:
1. Штовхати один одного;
2. Вживати непристойні вирази і жести;
3. Кидатися різними предметами;
4. Битися і застосовувати фізичну силу;
5. Грати в небезпечні ігри, вчиняти дії, які можуть призвести до травм і псування майна ліцею;
6. Бігати по коридорах і сходах, поблизу віконних прорізів, скляних вітрин і в інших місцях, не пристосованих для ігор;
7. Перегинатися через перила, з'їжджати по перилах, товпитися на сходах;
8. Гризти насіння;
9. Слухати голосно музику;
10. Спускаючись і піднімаючись по сходах, дотримуйтеся правого боку;
11. Не обганяйте вчителів або дорослих, що йдуть по сходах або по коридору, а якщо це необхідно зробити, то попросіть дозволу пройти;
12. При зустрічі з учителями, працівниками ліцею, батьками та іншими дорослими приостановитесь та привітайтеся;
13. Будьте обережні, коли відкриваєте і закриваєте двері; не суньте руки в дверні прорізи, не грайтесь і не хлопайте дверима;
14. Відвідуючи вбиральну, не затримуйтеся там без потреби; вбиральня - це не саме підходяще місце для розмов і спілкування з товаришами;
15. Після відвідування вбиральні не забувайте вимити руки;
16. Наведіть чистоту і порядок на робочому місці: дістаньте з портфеля все необхідне для наступного уроку, приберіть все зайве;
17. Не забувайте дбати про чистоту в ліцеї. Якщо ви помітили сміття, приберіть його;
18. Якщо вчитель просить вас допомогти підготувати клас до наступного уроку, не відмовляйтеся. Буде дуже добре і ввічливо, якщо ви самі запропонуйте таку допомогу вчителю (витерти дошку, роздати зошити, розставити стільці, сходити за книгами у бібліотеці тощо);
19. Якщо ваш клас черговий, ви повинні допомогти вчителю слідкувати за дотриманням дисципліни під час перерв;
20. Під час зміни не бігайте по класу. Якщо вчитель хоче провітрити клас і просить вас вийти, зробіть так, як вам кажуть. Вам буде набагато легше і приємніше займатися тільки що провітреному класі;
21. Під час зміни не грайте і не бігайте з гострими предметами: ручками, олівцями, указкою, ножицями. Ви можете випадково поранити себе чи однокласників;
22. Ні в якому разі не сідайте на підвіконня, особливо тоді, коли вікно відкрите. Будь-який необережний рух може призвести до сумних наслідків.
VI. Правила поведінки в їдальні
В їдальні завжди багато і дітей і дорослих, адже всім треба встигнути поїсти протягом 15-20 хвилин. Тому тут особливо важливо дотримання цілком певних правил:
1. Не поспішайте в їдальню, вирушайте туди разом зі своїм класом у відведений для вас час.залишайте верхній одяг та речі у коридорі.
2. Не біжіть і не поспішайте зайняти місце за столом першими, не розштовхувати інших учнів;
3. Дотримуйтесь черги;
4. Пересуваючись по їдальні, дивіться під ноги, щоб не посковзнутися і не впасти;
5. Перед тим як сісти за стіл, не забудьте ретельно вимити руки;
6. Будьте обережні, користуючись виделкою, щоб не поранити себе або оточуючих;
7. Намагайтеся не пролити на себе або сусідів гарячий суп або чай;
8. Сидіть за столом прямо, не кладіть ногу на ногу, не штовхайте сусідів і не кладіть лікті на стіл;
9. Під час їжі дотримуйтеся тиші: не розмовляйте голосно, не чавкайте, не дуйте на гарячі страви, не стукайте виделками та ложками по тарілці і чашці;
10. Правильно користуйтеся столовими приладами: не забувайте, які страви їдять ложкою, а які - вилкою;
11. Якщо ви забруднилися, скористайтесь серветкою або носовою хустинкою;
12. Дотримуйтесь чистоти: впустивши що-небудь на підлогу, підніміть і викиньте у відро для сміття;
13. Не висловлювайтесь погано про ті страви, які кухарі приготували для вас;
14. Не забувайте після їжі прибрати за собою посуд;
15. Будьте ввічливими: побажайте смачного вашим однокласникам, подякуйте працівникам їдальні.
VII. Поведінка учнів поза ліцеєм
1. Учень ліцею зобов'язаний бути ввічливим, коректним і доброзичливим, проявляти витримку й розуміння у стосунках з оточуючими.
2. Бути уважним до дорослих, маленьких дітей і літніх людей.
3. Дотримуватися правил дорожнього руху та поведінки в міському транспорті, громадських місцях.
4. Дбайливо ставитися до природи.
5. Учень ліцею повинен дотримуватися мовного етикету, не дозволяти нецензурних висловлювань.
6. Перебування без дорослих у місцях відпочинку, прогулянки містом тощо для учнів 9-11-х класів дозволяються до 22 години.
VIII. Вимоги до зовнішнього вигляду учнів.
1. Демократичний підхід до зовнішнього вигляду учнів передбачає відсутність форми єдиного зразка, що дозволяє учневі реалізувати свою індивідуальність і неповторність. Але учень ліцею повинен відвідувати навчальні заняття в одязі ділового стилю.
2. Кожен учень зобов’язаний з’явитися до ліцею чистим і охайно одягненим. Одяг повинен бути охайним.
3. Спортивний одяг, призначений для уроків фізкультури, на інших уроках недоречний.
4. Одяг повинен відповідати зросту, виражати пошану господаря до самого собе і суспільства.
4. Під час перебування в ліцеї забороняється користуватися косметикою.
5. Знаходитися в ліцеї у верхньому одязі без особливих на те причин не дозволяється.
6. На урочисті заходи учні приходять у святковій формі.
7. На вечори, концерти учні вибирають одяг по рекомендації батьків та на свій розсуд.
IX. Заохочення
1. Учні ліцею заохочуються за:
• успіхи у навчанні та зразкову дисципліну;
• участь та перемогу в олімпіадах, творчих конкурсах і спортивних змаганнях всіх рівнів;
• суспільно-корисну діяльність і добровільну працю на користь ліцею;
• благодійні вчинки.
2. Ліцей застосовує такі види заохочення:
◦ оголошення подяки учням та їх батькам;
◦ нагородження Похвальним листом;
◦ нагородження цінними подарунками або грошовою премією;
◦ подання учня для присвоєння іменної стипендії.
3. Заохочення застосовуються директором ліцею за поданням ради ліцею, педагогічної ради, класного керівника, а також у відповідності до положень про проведення в ліцеї конкурсів, змагань і оголошуються наказом по ліцею.
Заохочення застосовуються в умовах поширеної гласності і доводяться до відома учнів та працівників ліцею.
Про заохочення учня директор в кожному окремому випадку повідомляє його батьків (осіб, які їх заміняють), направляючи їм лист подяки.
X. Стягнення
1. Дисципліна в ліцеї підтримується на основі поваги до людської гідності учнів. Застосування методів фізичного або психологічного насильства у ставленні до учнів не допускається. Забороняється застосування таких засобів впливу, як усуненя з уроку, постановка в куток, а також виставлення незадовільної оцінки з предмета за недисциплінованість на уроці.
2. За порушення Правил Правил для учнів Сеньківського ліцею імені Андрія Верхогляда, учень може притягуватись до дисциплінарної відповідальності.
Стягнення можуть накладатися з дотриманням таких принципів:
• до відповідальності притягається тільки винний учень;
• відповідальність має особистий характер (колективна відповідальність класу, групи учнів за дії члена учнівського колективу не допускається);
• суворість стягнення повинна відповідати ступеню здійсненого вчинку, обставинам його здійснення, враховуючи поведінку учня та його вік;
• стягнення накладається в письмовій формі (усні методи педагогічного впливу дисциплінарними стягненнями не вважаються);
• за одне порушення накладається тільки одне основне покарання;
• застосування засобів дисциплінарного покарання, не передбачених нинішніми або існуючими Правилами, забороняється;
• до накладання дисциплінарного стягнення учневі повинна бути надана можливість пояснити і виправити свій вчинок у вигляді форми, яка відповідає його вікові (надається право на захист).
До учнів застосовуються такі міри стягнення:
• зауваження;
• догана;
• сувора догана;
• покладання обов’язку принести привселюдне вибачення;
• виклик учня самого або з батьками на засідання Ради профілактики;
• направлення подання, щодо порушника до підрозділу ювенальної провенції поліції для вирішення питання про притягнення батьків (осіб, що їх замінюють) до адміністративної відповідальності та взяття на профілактичний облік у встановленому Законодавством порядку.
• відшкодування завданої учнем матеріальної шкоди його батьками.
Ці Правила розповсюджуються на всіх учнів ліцею і є обов’язковими для виконання на всій території ліцею, а також під час усіх заходів, що проводяться ліцеєм.
Схвалено педагогічною радою ліцею (29.08.2024 р.),
«АУС» ліцею (12.09.2024 р.).
Порядок дій під час сигналу «Повітряна тривога»! та в приміщенні «Укриття».
І. ТРИВОГА (довгі дзвінки по ліцею)
Три довгих дзвінка – персонал та учні ліцею сповіщаються про виникнення надзвичайної ситуації та про початок екстреної евакуації ліцею.
ІІ. ЕВАКУАЦІЯ ліцею.
Почувши сигнал тривоги, учні у супроводі вчителя, який йде позаду всього класу та бере з собою класний журнал, організовано пересуваються до виходів згідно схеми евакуації. Відповідальний за ЦО координує роботу з евакуації та не допускає скупчення і паніки на виходах з ліцею.
ІІІ. ЗБІР
Учні та вчителі після виходу з приміщення ліцею організовано пересуваються до спеціально відведених місць на безпечній відстані, де розміщуються по класах.
ІV. ПЕРЕВІРКА
Після прибуття класів на місце терміново проводиться перевірка присутності дітей за списками класних журналів, після чого вчителі повинні доповісти про кількість евакуйованих дітей.
Якщо сигнали тривоги пролунав під час перерви, потрібно БЕЗ ПАНІКИ просуватися до найближчого виходу і відходити на безпечну відстань. Чергові вчителі обходять кабінети на поверхах, де чергують, і перевіряють, чи усі покинули ліцей.
V. ЗАБОРОНЕНО
Категорично заборонено самовільно залишати приміщення ліцею.
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ НА ВОДОЙМАХ ВЗИМКУ
Пам’ятайте, перш ніж ступати на лід, потрібно переконатися у його достатній товщині. У різних місцях річок, озер товщина льодового покрову може бути різною. У гирлах річок та приток міцність льоду послаблена течією. Лід вважається безпечним: для одного пішохода — якщо його товщина становить не менше ніж 7 сантиметрів (він має зеленкуватий відтінок); для обладнання ковзанки — не менше ніж 10—12 сантиметрів (якщо ковзанка призначена для масового катання — не менше ніж 25 сантиметрів).
Щоб виміряти товщину льоду, необхідно пробити лунки по різні боки від шляху переправи (відстань між лунками має становити до 5 метрів).
Якщо лід почав тріщати і на ньому з’явилися характерні тріщини, необхідно негайно повертатися до берега, при цьому ні в якому разі не можна бігти, слід відходити повільно, не відриваючи ступні ніг від льоду.
Правила поведінки на льоду
1. Виходити на лід можна тільки за стійкої морозної погоди.
2. Переходити водойми потрібно в спеціально позначених і обладнаних для цього місцях.
3. Забороняється виходити на лід, товщина і міцність якого вам невідомі.
4. Забороняється спускатися на лижах з крутого берега на неперевірений на міцність і товщину лід.
5. Забороняється збиратися на льоду великими групами в одному місці.
6. Забороняється виходити на лід за таких умов:
— якщо поруч теплі потоки води, в місці з’єднання річок, у місці виходу стічних і промислових вод;
— у випадку швидкої течії річки у цьому місці;
— за наявності вмерзлих у лід дошок, палок та інших предметів;
— у випадку різного забарвлення льоду;
— під час весняного розтавання снігу та льоду, а також сильного перепаду температури під час потепління.
Перед переходом водойми льодом необхідно спочатку (якщо можливо) знайти стежку або сліди на льоду; якщо їх немає, то необхідно, ще перебуваючи на березі, визначити маршрут свого руху.
Необхідно подивитися заздалегідь, чи немає на маршруті руху підозрілих місць. При цьому слід враховувати:
• лід може бути неміцним біля стоку води (наприклад із ферми або заводу);
• поблизу кущів, очерету, під кучугурами, у місцях, де водорості вмерзли в лід, він може бути тонким або крихким;
• під час руху необхідно оминати ділянки, покриті товстим шаром снігу, оскільки під снігом лід завжди тонший;
• у місцях, де б’ють джерела, де швидка течія або струмок впадає в річку, лід завжди тонкий;
• необхідно обережно спускатися з берега: лід може нещільно прилягати до суші, можливі тріщини, під льодом може бути повітря;
• необхідно взяти з собою палицю, для того щоб перевіряти міцність льоду. Якщо після першого удару палицею з’являється вода — лід пробивається, тому необхідно негайно повертатися на те місце, звідки ви починали рухатись. Причому перші кроки необхідно робити, не відриваючи ступні ніг від льоду;
• міцність льоду ударом ноги перевіряти ні в якому разі не можна;
• якщо ви на лижах, то необхідно з’ясувати, чи є вже прокладена лижня. Якщо немає і необхідно її прокласти, кріплення лиж відстебніть, палиці тримайте в руках, але не накидайте петлі на кисті рук.
Якщо маєте рюкзак, то його необхідно повісити лише на одне плече, а краще волочити за собою на мотузці на відстані 2—3 метри. Якщо перехід здійснює група, відстань між лижниками (і так само пішоходами) повинна бути не меншою, ніж 5 метрів.
Надання допомоги потерпілим на льоду
Щоб допомогти людині, яка терпить лихо і не потерпіти самому, дотримуйтесь таких правил:
1. Без потреби не виходьте на лід. Подумайте, чи зможете під час надання допомогти впоратись самотужки, чи краше покликати на допомогу ще кого-небудь. Якщо поряд нікого немає, то дійте продумано і обережно, щоб замість допомоги не погіршити становище.
2. Протягніть потерпілому довгу жердину, дошку, палицю від лиж, лижу, хокейну ключку або киньте мотузку, зв’язані паски тощо. Якщо вам все-таки необхідно вийти на лід, то ляжте і повзіть по поверхні льоду, штовхаючи рятувальний засіб перед собою або кидаючи перед собою мотузку чи пасок.
3. Будьте якомога далі від ополонки (краю крижини), протягніть потерпілому палицю, жердину, чи киньте мотузку. Якщо мотузка чи трос закріплені на березі і не вистачає довжини, то. міцно тримаючись за кінець мотузки однією рукою, протягніть потерпілому другу руку.
4. Витягніть потерпілого, попросіть його працювати ногами – так буде легше витягнути його з ополонки. Коли ви його витягли. не дозволяйте йому підійматись на ноги, нехай він повзе вслід за вами до берега.
5. Після того, як витягнете потерпілого у безпечне місце, викличте «швидку допомогу», надайте першу допомогу, необхідну при охолодженні:
— поступово відігрійте постраждалого, загорніть його у ковдри або сухий теплий одяг;
— не намагайтесь зігріти тіло потерпілого дуже швидко, не занурюйте його у теплу воду, швидке обігрівання може викликати серцеві проблеми;
— будьте надзвичайно уважними при поводженні із потерпілими;
— по можливості прикладіть до тіла теплий предмет (гарячу грілку, пляшки із теплою волого);
— дайте тепле пиття, якщо потерпілий при свідомості.