Період навчання у школі є чи не найважливішим для здоров'я людини, адже він збігається у часі з формуванням основних систем організму. Тому збереження здоров'я дитини та її фізичний розвиток мають бути пріоритетними

Фізичне виховання є елементом гармонійного розвитку особистості, яка підростає. Тому під час навчання у школі надзвичайно важливо виховувати в учнів бережливе ставлення до свого здоровя.

На уроках фізичної культури, які проводять вчителі фізичної культури Бережний В.П.,Самборський А.Я., Ільченко К.Я., Войтенко В.Ф.,Пережигіна М,Г.,Венгловська Л.А, учні розвивають і зміцнюють основні системи свого організму, отримують навички організації проведення самостійних занять фізичною культурою. До того ж заняття спортом є своєрідною профілактикою шкідливих звичок.

Дуже важливо, щоб під час уроків фізичної культури навантаження відповідало віку учня та функціональним можливостям його організму: лише за таких умов воно буде ефективним і справлятиме оздоровлюючий ефект.

У нашій школі працює 1 медична сестра (штатна одиниця школи). Але на таку кількість дітей , це значно мало. Є 1 медичний кабінет та засоби першої медичної допомоги.

У школі спортзала та 2 спортивних майданчики. Організація фізичного виховання здійснюється відповідно до нормативно-правових документів МОН України, розкладу уроків. Санітарно-гігієнічний стан спортзалу задовільний, відповідає діючим вимогам. Освітлення відповідає нормам. Вологе прибирання здійснюється за графіком. Правила техніки безпеки дотримуються (оформлюється стенд з Техніки безпеки та безпеки життєдіяльності, на уроках фізичного виховання проводяться інструктажі з Техніки безпеки вчителями фізичного виховання). Розклад уроків складено відповідно до Методичних рекомендацій: оптимальне співвідношення навчального навантаження протягом тижня, доцільне чергування протягом дня і тижня предметів природничого і гуманітарного циклів з уроками мистецтва, технологій і фізичної культури. Під час складання розкладу навчальних занять виявлено недолік уроки фізичної культури проводяться два дня поспіль. Більшість уроків фізичної культури проводиться на відкритому повітрі.

Медичне обстеження учнів проводиться щорічно в установленому законодавством порядку. Не допускати на уроках фізичної культури навантаження учнів, які не пройшли медичного обстеження

Учні, незалежно від рівня фізичного розвитку та медичної групи, а також тимчасово звільнені від фізичних навантажень, повинні бути обов'язково присутніми на уроках фізичної культури. Допустиме навантаження для учнів/учениць, які за станом здоров'я належать до підготовчої та спеціальної медичних груп, встановлює учитель фізичної культури.

Домашні завдання для самостійного виконання фізичних вправ учні/учениці отримують на уроках фізичної культури. Вони спрямовані на підвищення рухового режиму у вільний час, досягнення рекреаційно-оздоровчого ефекту. У разі відставання в розвитку фізичних якостей учитель разом з учнем складає індивідуальну програму фізкультурно-оздоровчих занять, де вказується завдання занять, фізичні вправи, послідовність їх виконання, кількість повторень, інтервали відпочинку, засоби самоконтролю, відмітки про виконання завдання. Самостійні заняття за індивідуальною програмою надають учневі/учениці додаткові бонуси під час оцінювання навчальних досягнень.

Допоміжні приміщення в спортзалі та (роздягальні, душові, приміщення для знаряддя) у задовільному стані. Щороку працівниками школи та вчителями фізичної культури проводиться косметичний ремонт спортивного залу, додаткових приміщень.

У кожному класі оформлені Листи здоров'я, які знаходяться в журналі обліку навчальних занять.

Учні, які за результатами медичного огляду тимчасово віднесені до спецгруп, відвідують уроки фізкультури, беруть участь у підготовчій та заключній частинах уроку, а під час основної частини виконують спеціальні вправи.

Тому класний керівник повинен зробити відповідний запис у Листку здоров'я. Листи здоров'я ведуться у 1-11 класах та знаходяться в журналі обліку навчальних досягнень учнів відповідно до вимог.

Медичною сестрою проводиться медичний нагляд за учнями, що займаються спортом, при проведенні спортивних змагань надається обовязково заключення по кожному учню. Організація уроків фізичного виховання здійснюється відповідно до методичних рекомендацій до Програми та Основних критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів з фізичного виховання.

Медична сестра школи під час спостереження заповнює карту медико-педагогічного контролю оцінки реакції учня на фізичне навантаження. Крім того, адміністрацією перевіряється тематично-календарне планування, класні журнали, конспекти уроків, проводиться бесіда з вчителями, учнями. Результати контролю обговорюються на оперативних нарадах, педагогічній раді, на нараді при директорі, батьківських зборах, визначаються у наказах.

Проводиться фізкультурно-оздоровча масова робота (згідно плану спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи): змагання до Дня фізкультури та спорту, проведення Всеукраїнського олімпійського уроку, участь у районних змаганнях з футболу, баскетболу, легкої атлетики, турзльотів, тощо. Питання щодо покращення стану фізичного виховання постійно розглядається на нараді при директорі, педагогічних радах, на батьківських зборах.

Тому для того, щоб визначити рівень фізичного розвитку учнів, які займаються фізичною культурою, а також щоб з'ясувати відповідність навантаження на уроці стану здоров'я та функціональним можливостям учнів, у медико-педагогічний контроль (МПК).

Відповідно до Положення про медико-педагогічний контроль за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого спільним наказом Міністерства охорони здоров'я України та Міністерства освіти і науки України від 20 липня 2009 р. № 518/674, МПК є частиною медичного обслуговування учнів. Він дає змогу не лише своєчасно визначати рівень їхнього фізичного розвитку, а й виявляти ознаки хвороб і ушкоджень на ранніх стадіях. МПК містить також заходи, спрямовані на оптимізацію, безпечність та ефективність фізичної культури.